为了促进高校学生全面系统了解条码自动识别知识，加速高等院校自动识别技术应用及研究人才的培养进程，继2007全国大学生条码自动识别知识竞赛后，中国物品编码中心和中国自动识别技术协会，定于今年2月至6月期间，举办主题为“学习、实践、就业”的“2008全国大学生条码自动识别知识竞赛”。大赛将努力使企业人才需求与高校人才培养相结合，在企业与高校之间搭起一座桥梁，为条码自动识别技术在各行各业的普及推广应用打下良好的人才基础。竞赛的组织实施工作由21世纪中国电子商务网校具体负责。

　　伴随高科技的飞速发展，国际经济迅速向一体化迈进，促进了信息开发和信息服务产业的诞生和发展。条码自动识别技术现已应用在计算机管理的各个领域，渗透到了商业、工业、邮电通讯业、物流仓储、医疗卫生、安全检查以及军事装备、工程项目等国民经济各行各业和人民日常生活中。

　　“加大条码自动识别技术的教育和培训力度，为全社会广泛应用条码自动识别技术培养人才”，是“中国条码推进工程”的重要任务之一。“推进工程”开展五年来，条码自动识别技术人才培养在高教领域的发展取得了长足的进步：全国已有二百余所大专院校开设了《条码技术与应用》课程，9所高校建立了条码实验室，培养学生数万名。

　　在去年举行的“2007全国大学生条码自动识别知识竞赛”上，共有来自全国23个省市自治区的151所高校的近3千名在校学生参加了竞赛。经过2个月的紧张角逐，有29所高校的300名学生获得了竞赛的各级奖励，北京物资学院、华南师范大学增城学院等10所院校和14位教师得到了中国条码推进工程的表彰。竞赛促进了条码自动识别知识的普及，拓展了学生的知识面，收到良好的效果。

　　今年的“2008全国大学生条码自动识别知识竞赛”，除延续2007条码竞赛的选拔赛、个人赛环节，考察选手们的条码、RFID等自动识别技术与应用基础知识外，还增加了团体赛环节，强调队员间的团结协作能力。团体赛要求队员合作完成一项有关条码自动识别技术的命题论文，论文通过专家评审，进入现场决赛后，要通过给自己制作条码参赛证、条码设备实操计时赛和论文答辩三个环节，需要团体赛各位选手各司其职、密切合作，方能顺利完成决赛的各个环节，最终获得奖项。

　　2008条码竞赛设置了丰富的奖项：对排名前300名的个人赛选手和前20个团体赛团队，有不同程度的精神和物质奖励。对积极组织学生参赛的高校和辅导教师授予相应的荣誉称号。

　　今天的莘莘学子，就是明天的企业栋梁。竞赛将成为参赛学子展示才华的平台，成为企业发现人才、引进人才的桥梁，推动高等院校自动识别技术应用及研究人才的培养。

来源：http://www.wxbarcode.com 斯康条码技术